25 мая на площадке ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру» состоялось заседание регионального координационного научно-методического центра по сопровождению классов духовно-нравственного направления. В заседании приняли участие заместитель Председателя Государственного Собрания РМ Н.В. Долматова, заместитель Министра образования РМ И.К. Дугушкин, первый заместитель Министра культуры, национальной политики и архивного дела РМ А.И. Карьгин, заместитель директора Исламского культурного центра Н.Н. Азисова. Также участниками заседания стали преподаватели образовательных учреждений общего, высшего и дополнительного профессионального образования, представители религиозных, общественных организаций, муниципальных органов управления образованием.
Проблемным полем заседания стало обсуждение вопросов внедрения духовно-нравственного компонента, основанного на базовых российских ценностях, в программы воспитания общеобразовательных организаций Республики Мордовия; рассмотрение моделей функционирования классов духовно-нравственного направления пилотных общеобразовательных организаций Республики Мордовия, а также планирование дальнейшей работы регионального координационного научно-методического центра по сопровождению классов духовно-нравственного направления.
Тат-Пишленская СОШ Рузаевского муниципального района представила положительный опыт сотрудничества с Центральным духовным управлением мусульман РМ и Исламским культурным центром в рамках реализации «пилотных» школ духовно-нравственного воспитания.
Участниками заседания было отмечено, что духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения в нынешних условиях приобретает особую значимость, так как в современном обществе наблюдается нивелирование базовых российских ценностей, размытость нравственных идеалов у детей и молодежи. Положительный результат в решении данной проблемы может быть достигнут только при системном подходе, с включением в данный процесс всех служб, ведомств, представителей духовенства, родительской общественности.
Участниками заседания было предложено начать системную работу в данном направлении, включая в процесс духовно-нравственного воспитания все звенья образовательной цепи: детский сад – школа – ссуз – вуз.
